Мета створення Центру моніторингу столичної освіти – можливість отримання об'єктивної оцінки знань школярів. Про це заявив заступник голови Київської міської державної адміністрації Віталій Журавський в ході своєї on-line конференції, інформує Ліга .
Відповідаючи на запитання про те, для чого створений Центр моніторингу столичної освіти, Журавський відзначив: "Для того, щоб мати об'єктивну оцінку знань школярів, щоб успішність молодої людини залежала лише від таланту і праці, а не від тугого гаманця його батьків чи блату".
Центр, за словами Журавського, є ноу-хау, якому немає аналогів в Україні. "Ми зараз маємо можливість протестувати будь-який клас будь-якої школи столиці, будь-якого педагога з будь-якого предмету і звірити ті дані, які нам надходять від районних відділів освіти з реальним станом успішності в школах від 1 до 11 класів", - додав він.
Він вказав, що весь цивілізований світ звичний до тестування, при якому виключається суб'єктивний чинник (симпатії чи антипатії педагога до школяра), а береться до уваги лише об'єктивний рівень знань. І, "якщо ми хочемо жити в Європі, не географічно, а за її стандартами, то повинні привчити себе до думки, що все доросле життя – будь то здача випускних у школах, вузах, при прийомі на роботу - ми проходитимемо через сито тестування".
Журавський переконаний, що це дасть можливість включити "зелене світло" сходження на вищі ступені влади саме освіченим людям, а не "неписьменним персонам з великими грошима".
У листопаді 2007 року в Києві почав роботу Центр моніторингу освіти. На його презентації мер Києва заявив, що його створенню передував досвід інших країн, де основою перевірки знань є незалежне тестування. Мер відзначив, що моніторингова установа створена для того, щоб мати достовірну інформацію про реальний стан освіти в школах.
